当前课程设置
2024年春季课程安排
*for a complete listing of Philosophy courses visit the official SMU catalog
1301. 基本逻辑
An introductory course in symbolic logic. 逻辑提供了一种方法来确定一个论证的结论是否真的从前提中得出. 在符号逻辑中, 机械程序是用来确定一个给定的论证是否有效的. 通过逻辑获得的技术和技能不仅在科学和人文等其他学术领域有重要的应用, but may be of use within various professional areas, 包括法律. Counts towards the cognitive science minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
*熟练程度及经验2016年:定量推理 (section 002 only)
| 001 | 上午9:30 - 10:50 | TuTh | FOSC 155 | Ehring | ||||
| 002 | 上午9:30 - 10:50 |
TuTh |
DALL 142 | Lockard | ||||
| 003 | 下午12:30 - 1:50 | TuTh | FOSC 155 | Ehring |
1305. 哲学概论
A general introduction to the central questions of philosophy. We will discuss topics from such areas as the theory of knowledge, 宗教哲学, metaphysics, 心灵哲学, ethics, 政治哲学. 典型的问题可能包括:我们能了解我们意识之外的世界吗? Is it rational to believe in a God who allows evil to exist? Do the laws of physics allow for human freedom? Is morality more than a matter of opinion? Can there be unequal wealth in a just society? Readings will include classical authors such as Plato, Descartes, Locke, Hume, and Mill, 以及当代哲学家. 本课程的重点将放在支持和反对针对哲学关键问题提出的解决方案上.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 上午9:30 - 10:50 | TuTh | HYER 111 | Barnes | ||||
| 002 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | HYER 111 | Chuard |
1306. 哲学概论 – Mind, Machines, and Persons
A focused introduction to the central questions of philosophy, with an emphasis on the mind and the self. Typical questions might include the following: Does the soul exist? Is the mind the same thing as the brain? 动物能感觉到疼痛吗?? 他们能思考吗?? 计算机会思考吗?? 大脑会是一台电脑吗? 什么是意识? 人们能理解与自己截然不同的经历吗? 什么是自我? 人能在肉体死亡后幸存吗? 这门课程的重点是支持和反对关于心灵的哲学问题的解决方案, machines, and persons. Counts towards the cognitive science minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001H | 下午12:30 - 1:50 | TuTh | DALL 102 | Thompson | ||||
| 002 | 下午3:30 - 4:50 | TuTh | CLEM 120 | Fisher |
1316. 伦理学导论
哲学伦理学导论，关注伦理理论中的问题. 话题可能包括:对于生活在其中的人来说，是什么让生活变得美好? 什么决定一个行为是对还是错? What makes someone a good or bad person? What, if anything, justifies punishing wrongdoers? 什么构成了一个公正的社会? 有自然权利还是人权? 这门课程的重点是支持和反对这些哲学问题的解决方案.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 下午2时至3时20分 | TuTh | DALL 142 | Robinson |
1317. 商业道德
考查商业世界中行为和实践的道德维度. 学生一般探索行为和实践的伦理理论和评价标准, 并讨论这些理论和标准如何应用于商业中的各种问题. 主题各不相同，但以下是代表性的:广告，资本主义vs. socialism, 企业文化, 产品质量安全, 企业对维系其生存的社会的责任, 在产品测试中使用动物, and working conditions and compensation.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 上午10:00 - 10:50 | MWF | DALL 142 | Spaid | ||||
| 002 | 上午11:00 - 11:50 | MWF | DALL 142 | Spaid | ||||
| 003 | 下午2时至2时50分 | MWF | HYER 111 | Hiltz | ||||
| 004 | 下午3时至3时50分 | MWF | HYER 111 | Hiltz |
1318. 当代道德问题
哲学伦理学导论，关注应用伦理学中的问题. 学生从探索伦理理论和哲学方法开始. 课程的大部分内容致力于将这些理论和方法应用于当代社会面临的一些最具争议和最紧迫的问题. Topics vary, but the following are representative: abortion, 动物权利, 反歧视行动, 死刑, 经济正义, euthanasia, sexuality, 战争和恐怖主义, 世界饥饿. Class discussion is an important component of the course, 阅读和(在某些部分)写关于这些问题的议论文也是如此.
*Breadth: CC Philosophical, Religious and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 下午2时至2时50分 | MWF | HYER 107 | Bell | ||||
| 002 | 下午3时至3时50分 | MWF | HYER 107 | Bell | ||||
| 003 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | HYER 107 | Liberman | ||||
| 004 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | DALL 357 | Matey |
1319. 技术、社会和价值
技术的进步引发了许多需要认真考虑的伦理问题. 我们将讨论围绕这些技术的问题，以及它们如何影响对战争的看法, privacy, 人类增强, 还有人工智能.
*Breadth: CC Philosophical, Religious and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
*Breadth: 2016科技与数学
| 001 | 晚上10时至10时50分 | MWF | HYER 110 | Bell | ||||
| 002H | 上午11:00 - 11:50 | MWF | CLEM 120 | Crabill | ||||
| 003C | 上午11:00 - 11:50 | MWF | CLEM 120 | Crabill | ||||
| 004 | 上午11:00 - 11:50 | MWF | HYER 110 | Bell | ||||
| 005 | 下午1:00 - 1:50 | MWF | HYER 110 | Crabill | ||||
| 006 | 下午2时至2时50分 | MWF | HYER 110 | Crabill | ||||
| 007 | 下午2时至2时50分 | MWF | HYER 201 | Spaid | ||||
| 008 | 下午3时至3时50分 | MWF | HYER 201 | Spaid |
3301. 中间逻辑
介绍学生已经学会使用的逻辑系统的形式理论:句子逻辑和谓词逻辑. 学生学习证明这两个系统的完整性和可靠性. 如果时间允许，还可以使用简单的非标准逻辑系统，如模态逻辑、认知逻辑或道义逻辑. 先决条件: PHIL 1301 or its equivalent. Counts towards the cognitive science minor.
*Breadth:2016科技与数学
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 下午12:30 - 1:50 | TuTh | DALL 142 | Lockard |
3315. 心灵哲学
对意识、自我和人的本质的系统的处理. Counts towards the cognitive science or neuroscience minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 下午2时至3时20分 | TuTh | DALL 156 | Matey |
3317. 知觉哲学
我们看到企鹅(和其他动物), 我们听到喇叭(和其他东西), we smell fresh bread (and other things), 芥末味道, touch water, etc. 像这样的感知体验提出了许多核心的哲学问题. Do they represent reality in an accurate way? Can they provide knowledge about our environment? 是否有一种特殊的意识，这种经验实例化，如果有，它是什么? 本课程探讨了一系列威尼斯人娱乐城知觉经验本质的问题，并调查了其中的一些答案, 包括一些认知神经科学获得的更重要的结果. Counts towards the cognitive science minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
*熟练程度及经历: CC Writing
| 001 | 下午3:30 - 4:50 | TuTh | HYER 106 | Thompson |
3321. 时间、空间和形而上学
时间流逝吗?? 过去和未来存在吗? 太空是个东西吗?? 什么是自然法则? 本课程介绍科学形而上学中的一些核心问题.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
*熟练程度及经历: CC口头交流
*熟练程度及经历: CC Writing
*熟练程度及经历: 2016年口语交流
*熟练程度及经历: 2016 Writing
| 001 | 下午2时至3时20分 | TuTh | DALL 101 | Chuard |
3352. 西方哲学史-现代
现代哲学史概论课程涵盖了现代时期, 从笛卡尔到休谟, 包括莱布尼兹, Spinoza, Locke, and Berkeley. 检视许多哲学上的重要著作，如理性主义和经验主义, the nature of external reality and one’s knowledge of it, 上帝的存在和本质, 精神和身体的关系, causation, induction, and the nature of morality and moral action. 满足哲学专业的一部分历史要求. Please note: this course is not offered in the Fall term.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
*Depth: 2016 History, Social and Behavioral Sciences
| 001 | 上午11点11:50am | MWF | HYER 111 | Hiltz |
3362. 创造力、发现和科学
Considers central issues in the history and philosophy of science, 特别强调科学思想中创造性和发现的本质. General questions include the following: What is science, and what is the nature of scientific method? What is the nature of evidence and explanation in science? 详细阐述了如何在科学思维中产生和评估诸如理论和问题解决方案等新思想的问题. 创造力本质上是一个随机或盲目的过程，还是以某种方式受到规则的支配? What is the nature of scientific discovery? 结合历史和科学哲学文献以及关于创造力本质的心理学文献来回答这些问题和其他问题. No previous coursework in science is required, 但一些科学背景使学生能够欣赏相关问题.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | DALL 157 | Fisher |
3371. 社会与政治哲学
Explores central questions in social 政治哲学. Topics vary, but the following are representative. 什么形式的政府是最合理的和道德上站得住脚的? 什么是正义，它又如何体现在一个政府体系中? Are there such things as natural rights? 说我们有言论和宗教自由的权利是基于什么? 怎样才能公正或公平地分配社会合作的利益和负担? 一个现代民主国家的公民是否有遵守法律的道德义务? When, if ever, is it legitimate for a state to go to war?
*Depth: 2016人文与美术
*熟练程度及经验: CC公民与个人伦理
| 001 | 上午10:00 - 10:50 | MWF | HYER 111 | Hiltz |
3374. 法哲学
本课程探讨法哲学中的一些核心和相互关联的问题, 或法学, 特别强调道德在我们对法律的理解以及对法律的解释和应用中所起的作用. 以下是我们将要考虑的一些问题:何时以及为什么法律的内容——法律是什么——取决于道德的内容——取决于什么是对与错, 公正与不公正, 公平与不公平, etc.? 何时以及如何解释和适用法律(成文法、判例等).) involve making value judgments, including moral judgments? 美国宪法是否制定了对言论自由的“原始理解”, 正当法律程序, 法律的平等保护, and so on? Or does it, instead, 指引我们运用我们自己的, 也许完全不同, 对这些概念的理解? (后一种观点被称为宪法的“道德解读”.) Is there a moral obligation to obey the law? 惩罚违法者在什么时候以及为什么是合乎道德的? 满足以下专业和辅修的选修要求:哲学, ethics, 人权, 以及法律和法律推理.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 下午2:00 3:20pm | TuTh | DALL 157 | Robinson |
3375. Topics in Moral Philosophy: Meaning of Life
一个主题提供，寻求利用各种各样的问题，可以在道德哲学课程中进行富有成效的探索. 可以重复学分吗. Recently offered topics include the meaning of life, neuroethics, 柏拉图的伦理思想, 实用理性, 和生殖 & parenthood.
Section 001: "Capitalism and Its Critics"
本课程涉及资本主义捍卫者和批评者的工作, from the early modern period up to the present, 探索不同作者的作品，他们声称资本主义要么促进要么破坏某些重要的价值观. Key questions raised include: what the relationship is between economic and political freedom; how different economic systems treat the natural environment; how malleable human behavior might be; what the nature of exploitation consists in; and what if any limits there ought to be on what is treated as a commodity.
第002条:“生命伦理”
本课程将探讨在不同年龄和阶段的人类生命的本质和价值问题:童年是生命中特别美好的一部分吗, or the opposite – is it to be escaped as quickly as possible? 中年是“人生的黄金时期”吗? 老年是生活变差的时候吗, 或者正好相反——这可能是生命中特别美好的时光? Would it be desirable for our lives to last far longer, or would a super-long life inevitably be bad in some way? 在人生的每一个阶段，你应该“表现得与年龄相符”，还是说这是一种年龄歧视? 为了探索这些问题(以及其他许多问题)，我们将利用经典和当代哲学著作, 哲学以外的著作, 还有几部电影.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 上午10:00 - 10:50 | MWF | CLEM 120 | Crabill | ||||
| 002 | 下午1:00 - 1:50 | MWF | HYER 106 | Kazez |
3383. 女权主义哲学
探索不同的概念, methods, tools, 以及女性主义思想家对传统哲学话题的分析, 包括形而上学, epistemology, and ethics.
*熟练程度及经验: CC公民与个人伦理
| 001 | 下午2时至3时20分 | TuTh | CLEM 334 | Liberman |
2023 Courses
2023年秋季课表
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1300. 批判性思维概论
学会分析, evaluate, 提供信息是为了更好地评估自己的信念，更有效地说服他人.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | DLSB 131 | Matey |
1301. 基本逻辑
An introductory course in symbolic logic. 逻辑提供了一种方法来确定一个论证的结论是否真的从前提中得出. 在符号逻辑中, 机械程序是用来确定一个给定的论证是否有效的. 通过逻辑获得的技术和技能不仅在科学和人文等其他学术领域有重要的应用, but may be of use within various professional areas, 包括法律. Counts towards the cognitive science minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
*熟练程度及经验2016年:定量推理 (只适用于第003条)
| 001 | 上午9:30 - 10:50 | TuTh | OFAC B600 | Ehring | ||||
| 002 | 下午12:30 - 1:50 | TuTh | JKNS 101 | Ehring | ||||
| 003 | 下午3:30 - 4:50 | TuTh | DALL 116 | Lockard |
1305. 哲学概论
A general introduction to the central questions of philosophy. We will discuss topics from such areas as the theory of knowledge, 宗教哲学, metaphysics, 心灵哲学, ethics, 政治哲学. 典型的问题可能包括:我们能了解我们意识之外的世界吗? Is it rational to believe in a God who allows evil to exist? Do the laws of physics allow for human freedom? Is morality more than a matter of opinion? Can there be unequal wealth in a just society? Readings will include classical authors such as Plato, Descartes, Locke, Hume, and Mill, 以及当代哲学家. 本课程的重点将放在支持和反对针对哲学关键问题提出的解决方案上.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 002 | 下午2时至3时20分 | TuTh | ULEE 244 |
Chuard |
1306. 哲学概论 – Mind, Machines, and Persons
A focused introduction to the central questions of philosophy, with an emphasis on the mind and the self. Typical questions might include the following: Does the soul exist? Is the mind the same thing as the brain? 动物能感觉到疼痛吗?? 他们能思考吗?? 计算机会思考吗?? 大脑会是一台电脑吗? 什么是意识? 人们能理解与自己截然不同的经历吗? 什么是自我? 人能在肉体死亡后幸存吗? 这门课程的重点是支持和反对关于心灵的哲学问题的解决方案, machines, and persons. Counts towards the cognitive science minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 下午3:30 - 4:50 | TuTh | HYER 201 | Fisher | ||||
| 702 | 下午5时至6时20分 | TuTh | CLEM 120 | Thompson |
1316. 伦理学导论
哲学伦理学导论，关注伦理理论中的问题. 话题可能包括:对于生活在其中的人来说，是什么让生活变得美好? 什么决定一个行为是对还是错? What makes someone a good or bad person? What, if anything, justifies punishing wrongdoers? 什么构成了一个公正的社会? 有自然权利还是人权? 这门课将着重于支持和反对这些哲学问题的解决方案.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 下午2时至3时20分 |
TuTh | CLEM 126 | Robinson |
1317. 商业道德
考查商业世界中行为和实践的道德维度. 学生一般探索行为和实践的伦理理论和评价标准, 并讨论这些理论和标准如何应用于商业中的各种问题. 主题各不相同，但以下是代表性的:广告，资本主义vs. socialism, 企业文化, 产品质量安全, 企业对维系其生存的社会的责任, 在产品测试中使用动物, and working conditions and compensation.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 上午10:00 - 10:50 | MWF | CLEM 120 | Spaid | ||||
| 002 | 上午11:00 - 11:50 | MWF | CLEM 120 | Spaid | ||||
| 003 | 上午11:00 - 11:50 | MWF | HYER 110 | Hiltz | ||||
| 004 | 下午2时至2时50分 | MWF | HYER 204 | Hiltz | ||||
| 005 | 下午3时至3时50分 | MWF | HYER 204 | Hiltz |
1318. 当代道德问题
哲学伦理学导论，关注应用伦理学中的问题. 学生从探索伦理理论和哲学方法开始. 课程的大部分内容致力于将这些理论和方法应用于当代社会面临的一些最具争议和最紧迫的问题. Topics vary, but the following are representative: abortion, 动物权利, 反歧视行动, 死刑, 经济正义, euthanasia, sexuality, 战争和恐怖主义, 世界饥饿. Class discussion is an important component of the course, 阅读和(在某些部分)写关于这些问题的议论文也是如此.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 上午10:00 - 10:50 | MWF | HYER 110 | Hiltz | ||||
| 002 | 下午1:00 - 1:50 | MWF | CLEM 120 | Crabill | ||||
| 003 | 下午2时至2时50分 | MWF | CLEM 120 | Crabill | ||||
| 004 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | HYER 201 | Bell | ||||
| 005 | 下午1:00 - 1:50 | MWF | HYER 110 | Bell | ||||
| 007H | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | HYER 111 | Liberman |
1319. 技术、社会和价值
技术的进步引发了许多需要认真考虑的伦理问题. 我们将讨论围绕这些技术的问题，以及它们如何影响对战争的看法, privacy, 人类增强, 还有人工智能.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
*Breadth: 2016科技与数学
| 001 | 上午10:00 - 10:50 | MWF | HYER 111 | Crabill | ||||
| 002 | 上午9:30 - 10:50 | TuTh | HYER 110 | Bell | ||||
| 003H | 上午11:00 - 11:50 | MWF | HYER 111 | Crabill | ||||
| 004C | 上午11:00 - 11:50 | MWF | HYER 111 | Crabill | ||||
| 005 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | ULEE 243 | Spaid | ||||
| 006 | 下午3时至3时50分 | MWF | HYER 110 | Spaid | ||||
| 007 | 下午2时至2时50分 | MWF | HYER 110 | Bell |
3310. Advanced Topics in Philosophy: Epistemology
一个主题提供，旨在利用各种各样的问题，可以在高级哲学课程中进行富有成效的探索. 可以重复学分吗. Recently offered topics include: the philosophy of human emotions; the metaphysics of necessity; meaning and methodology.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 下午2时至3时20分 | TuTh | DALL 101 | Lockard |
3315. 心灵哲学
对意识、自我和人的本质的系统的处理. Counts towards the cognitive science or neuroscience minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 下午3:30 - 4:50 | TuTh | CLEM 120 | Thompson |
3316. 思想、大脑和机器人
主题可能包括神经网络, 人工智能, 感知与行动, 意识, robotics, 动力系统, 体现了认知, game theory, 以及认知的进化. 先决条件:两门与认知科学(哲学)相关的课程, 计算机科学, 计算机工程, psychology, linguistics, biology, 或人类学). Counts towards the cognitive science or neuroscience minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth2016年人文学科 & Fine Arts
| 001 | 下午12:30 - 1:50 | TuTh | HYER 0G1 | Fisher |
3323. Philosophy of Psychology and Neuroscience
认知心理学家和神经科学家对认知功能和我们心灵的本质寻求什么样的解释呢? 这样的解释是建立在什么样的假设和证据之上的? Counts towards the cognitive science or neuroscience minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*熟练程度及经验:抄送
*Depth: 2016人文与美术
*基础: 2016年
| 001 | 下午2时至3时20分 | TuTh | DALL 306 | Matey |
3324. Consciousness: Theoretical and Empirical Approaches
最近在认知心理学和神经科学方面的实证发现如何促进我们对意识本质的理解? 这些发现及其解释引发了什么样的哲学问题? Counts towards the cognitive science minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*熟练程度及经验: CC口语交流
*熟练程度和经验:抄送
*Depth: 2016人文与美术
*基础: 2016年
*熟练程度及经验2016年度口语交流
*熟练程度和经验2016年写作
| 001 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | DALL 357 | Chuard |
3351. 西方哲学史-古代
对从泰勒斯到普罗提诺的主要哲学家的研究，包括柏拉图和亚里士多德. Please note: this course is not offered in the Spring term.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth2016年人文学科 & Fine Arts
| 001 | 上午9:30 - 10:50 | TuTh | DALL 157 | Barnes |
3376. Bioethics
对医学实践中出现的道德问题的检查, 医学研究, 生命科学.
*熟练程度及经验: CC公民与个人伦理
*Depth2016年人文学科 & Fine Arts
| 001 | 下午2时至3时20分 | TuTh | HYER 107 | Liberman |
3379. 环境伦理学
探讨社会对自然世界的道德义务. 比如气候变化, 濒危物种, recycling, 人口爆炸, 从不同的哲学角度探讨了荒野保护问题.
*熟练程度和经验: CC公民与个人伦理
*Depth2016年人文学科 & Fine Arts
| 001 | 下午1:00 - 1:50 | MWF | HYER 106 | Kazez |
3380. Ethics: Morality, Self-Interest, and Justice
本课程探讨规范伦理和政治理论中的问题, 特别关注道德, 自身利益, and justice. 主题可能包括:什么是人类福祉或自身利益的本质? Does it consist in pleasure and freedom from pain? 它是否包括对知情欲望或偏好的满足? Or are there objective constituents of well-being, 像成就, 爱的关系, 或者有意义的知识? How is morality related to human interests? 道德上正确的行为能否等同于产生最大利益结果的行为? 道德可以被看作是符合每个人利益的生活规则吗? What is the relationship between justice and 自身利益? Is justice merely a constraint on the pursuit of 自身利益? 社会制度的正义原则，能否等同于那些在平等自由的假设情况下，追求自身利益的自由理性人士所接受的原则?
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth2016年人文学科 & Fine Arts
| 001 | 上午9:30 - 10:50 | TuTh | HYER 111 | Robinson |
July (Summer 2) Schedule of Classes 2023
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1319. 技术、社会和价值
技术的进步引发了许多需要认真考虑的伦理问题. 我们将讨论围绕这些技术的问题，以及它们如何影响对战争的看法, privacy, 人类增强, 还有人工智能.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
*Breadth: 2016科技与数学
| 0012 | 下午1时至2时50分 | M-F | HYER 106 | Fisher |
3352. 西方哲学史 - Modern
现代哲学史概论课程涵盖了现代时期, 从笛卡尔到休谟, 包括莱布尼兹, Spinoza, Locke, and Berkeley. 检视许多哲学上的重要著作，如理性主义和经验主义, the nature of external reality and one’s knowledge of it, 上帝的存在和本质, 精神和身体的关系, causation, induction, and the nature of morality and moral action. This course is not offered in the Fall term.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016 History, Social, and Behavioral Sciences
*Depth: 2016人文与美术
| 0012 | 下午2时至3时50分 | M-F | HYER 110 | Hiltz |
June (Summer 1) Schedule of Classes 2023
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1301. 基本逻辑
An introductory course in symbolic logic. 逻辑提供了一种方法来确定一个论证的结论是否真的从前提中得出. 在符号逻辑中, 机械程序是用来确定一个给定的论证是否有效的. 通过逻辑获得的技术和技能不仅在科学和人文等其他学术领域有重要的应用, but may be of use within various professional areas, 包括法律.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
*熟练程度和经验2016年:定量推理
|
0011 |
下午3时至4时50分 |
M-F |
HYER 100 |
Lockard |
3351. 西方哲学史-古代
对从泰勒斯到普罗提诺的主要哲学家的研究，包括柏拉图和亚里士多德. Please note: this course is not offered in the Spring term.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
|
0011 |
下午2时至3时50分 |
M-F |
HYER 200 |
Barnes |
2023年5月课程安排
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1305. 哲学概论
A general introduction to the central questions of philosophy. We will discuss topics from such areas as the theory of knowledge, 宗教哲学, metaphysics, 心灵哲学, ethics, 政治哲学. 典型的问题可能包括:我们能了解我们意识之外的世界吗? Is it rational to believe in a God who allows evil to exist? Do the laws of physics allow for human freedom? Is morality more than a matter of opinion? Can there be unequal wealth in a just society? Readings will include classical authors such as Plato, Descartes, Locke, Hume, and Mill, 以及当代哲学家. 本课程的重点将放在支持和反对针对哲学关键问题提出的解决方案上.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 上午11时至下午3时 | M-F | HYER 200 | Lockard |
2023年春季班时间表
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1301. 基本逻辑
An introductory course in symbolic logic. 逻辑提供了一种方法来确定一个论证的结论是否真的从前提中得出. 在符号逻辑中, 机械程序是用来确定一个给定的论证是否有效的. 通过逻辑获得的技术和技能不仅在科学和人文等其他学术领域有重要的应用, but may be of use within various professional areas, 包括法律. Counts towards the cognitive science minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
*熟练程度及经验2016年:定量推理 (section 002 only)
| 001 | 上午9:30 - 10:50 | TuTh | FOSC 155 | Ehring | ||||
| 002 | 上午9:30 - 10:50 |
TuTh |
DALL 157 | Lockard | ||||
| 003 | 下午12:30 - 1:50 | TuTh | DALL 142 | Ehring |
1305. 哲学概论
A general introduction to the central questions of philosophy. We will discuss topics from such areas as the theory of knowledge, 宗教哲学, metaphysics, 心灵哲学, ethics, 政治哲学. 典型的问题可能包括:我们能了解我们意识之外的世界吗? Is it rational to believe in a God who allows evil to exist? Do the laws of physics allow for human freedom? Is morality more than a matter of opinion? Can there be unequal wealth in a just society? Readings will include classical authors such as Plato, Descartes, Locke, Hume, and Mill, 以及当代哲学家. 本课程的重点将放在支持和反对针对哲学关键问题提出的解决方案上.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 下午3时至3时50分 | MWF | HYER 110 | Barnes | ||||
| 002 | 下午2时至3时20分 | TuTh | DALL 306 | Chuard |
1306. 哲学概论 – Mind, Machines, and Persons
A focused introduction to the central questions of philosophy, with an emphasis on the mind and the self. Typical questions might include the following: Does the soul exist? Is the mind the same thing as the brain? 动物能感觉到疼痛吗?? 他们能思考吗?? 计算机会思考吗?? 大脑会是一台电脑吗? 什么是意识? 人们能理解与自己截然不同的经历吗? 什么是自我? 人能在肉体死亡后幸存吗? 这门课程的重点是支持和反对关于心灵的哲学问题的解决方案, machines, and persons. Counts towards the cognitive science minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 下午3:30 - 4:50 | TuTh | CLEM 120 | Fisher | ||||
| 702 | 下午5时至6时20分 | TuTh | HYER 201 | Thompson |
1316. 伦理学导论
介绍哲学伦理学，关注伦理理论中的问题. Topics vary, but the following are representative. 是什么让我们的生活好或坏? What makes our actions morally right or morally wrong? 好与坏、对与错之间是否存在真正客观的区别? Why be moral? 关注支持和反对这些问题上的主要立场的论点.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 上午9:30 - 10:50 | TuTh | DALL 142 | Robinson |
1317. 商业道德
考查商业世界中行为和实践的道德维度. 学生一般探索行为和实践的伦理理论和评价标准, 并讨论这些理论和标准如何应用于商业中的各种问题. 主题各不相同，但以下是代表性的:广告，资本主义vs. socialism, 企业文化, 产品质量安全, 企业对维系其生存的社会的责任, 在产品测试中使用动物, and working conditions and compensation.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 上午10:00 - 10:50 | MWF | HYER 111 | Crabill | ||||
| 002 | 上午11:00 - 11:50 | MWF | HYER 111 | Crabill | ||||
| 003 | 上午11:00 - 11:50 | MWF | HYER 110 | Hiltz | ||||
| 004 | 下午2时至2时50分 | MWF | HYER 201 | Hiltz | ||||
| 005 | 下午3时至3时50分 | MWF | HYER 201 | Hiltz |
1318. 当代道德问题
哲学伦理学导论，关注应用伦理学中的问题. 学生从探索伦理理论和哲学方法开始. 课程的大部分内容致力于将这些理论和方法应用于当代社会面临的一些最具争议和最紧迫的问题. Topics vary, but the following are representative: abortion, 动物权利, 反歧视行动, 死刑, 经济正义, euthanasia, sexuality, 战争和恐怖主义, 世界饥饿. Class discussion is an important component of the course, 阅读和(在某些部分)写关于这些问题的议论文也是如此.
*Breadth: CC Philosophical, Religious and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
| 001 | 上午10:00 - 10:50 | MWF | CLEM 120 | Hunt | ||||
| 002 | 上午11:00 - 11:50 | MWF | CLEM 120 | Hunt | ||||
| 003 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | DALL 357 | Liberman | ||||
| 004 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | HYER 107 | Matey |
1319. 技术、社会和价值
技术的进步引发了许多需要认真考虑的伦理问题. 我们将讨论围绕这些技术的问题，以及它们如何影响对战争的看法, privacy, 人类增强, 还有人工智能.
*Breadth: CC Philosophical, Religious and Ethical Inquiry
*Breadth: 2016 Philosophical and Religious Inquiry and Ethics
*Breadth: 2016科技与数学
| 001 | 下午1:00 - 1:50 | MWF | HYER 110 | Crabill | ||||
| 002H | 下午2时至2时50分 | MWF | HYER 110 | Crabill | ||||
| 003C | 下午2时至2时50分 | MWF | HYER 110 | Crabill | ||||
| 004 | 上午9:30 - 10:50 | TuTh | HYER 111 | Fisher | ||||
| 005 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | HYER 111 | Hunt | ||||
| 006 | 下午2时至3时20分 | TuTh | DALL 142 | Hunt | ||||
| 007 | 下午3:30 - 4:50 | TuTh | DALL 115 | Hunt |
3310. Advanced Topics in Philosophy: Animal Minds
一个主题提供，旨在利用各种各样的问题，可以在高级哲学课程中进行富有成效的探索. 可以重复学分吗. Recently offered topics include: the philosophy of human emotions; the metaphysics of necessity; meaning and methodology.
Animal Minds: What does it mean to have a mind or mental states? 我们可以用什么标准来确定人类是否存在意识或思想, 其他动物, 以及其他类型的系统? 一个系统要有多复杂才能产生精神状态，意识能有程度之分吗? 我们将探讨这些和其他关于非人类思维的性质和范围的主题, 包括:动物认知, 动物的意识, 蜂群思维的可能性, 以及具身认知.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 下午3:30 - 4:50 | TuTh | HYER 201 | Thompson |
3312. 语言哲学导论
An introduction to topics in the philosophy of language, 特别是参考, 明确的描述, and the interpretation of intensional contexts. 先决条件: PHIL 1301. Counts towards the cognitive science minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 下午12:30 - 1:50 | TuTh | DALL 102 | Lockard |
3321. 时间、空间和形而上学
时间流逝吗?? 过去和未来存在吗? 太空是个东西吗?? 什么是自然法则? 本课程介绍科学形而上学中的一些核心问题.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
*熟练程度及经历: CC口头交流
*熟练程度及经历: CC Writing
*熟练程度及经历: 2016年口语交流
*熟练程度及经历: 2016 Writing
| 001 | 上午11点至下午12点20分 | TuTh | DALL 157 | Chuard |
3323. Philosophy of Psychology and Neuroscience
认知心理学家和神经科学家对认知功能和我们心灵的本质寻求什么样的解释呢? What assumptions and what evidence, do such explanations rest upon? Counts towards the cognitive science or neuroscience minor.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
*Foundations: 2016年
*熟练程度和经验:抄送
| 001 | 下午2时至3时20分 | TuTh | DALL 101 | Matey |
3352. 西方哲学史-现代
现代哲学史概论课程涵盖了现代时期, 从笛卡尔到休谟, 包括莱布尼兹, Spinoza, Locke, and Berkeley. 检视许多哲学上的重要著作，如理性主义和经验主义, the nature of external reality and one’s knowledge of it, 上帝的存在和本质, 精神和身体的关系, causation, induction, and the nature of morality and moral action. 满足哲学专业的一部分历史要求. Please note: this course is not offered in the Fall term.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
*Depth: 2016 History, Social and Behavioral Sciences
| 001 | 上午10:00 - 10:50 | MWF | HYER 110 | Hiltz |
3372. Liberty
主要从社会和政治哲学的角度研究自由和自治的主题. 学生探索自由的本质及其在良好社会中的作用，以及自治(自治)的本质及其在美好生活中的作用. Also, the distinction between negative and positive liberty, 强制的本质, 共和主义的自由理论, 个人自主性的本质, 自由的价值, 以及其他话题.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
*熟练程度及经历: 信息素养
| 001 | 上午10:00 - 10:50 | MWF | CLEM 325 | Barnes |
3374. 法哲学
本课程探讨法哲学中的一些核心和相互关联的问题, 或法学, 特别强调道德在我们对法律的理解以及对法律的解释和应用中所起的作用. 以下是我们将要考虑的一些问题:何时以及为什么法律的内容——法律是什么——取决于道德的内容——取决于什么是对与错, 公正与不公正, 公平与不公平, etc.? 何时以及如何解释和适用法律(成文法、判例等).) involve making value judgments, including moral judgments? 美国宪法是否制定了对言论自由的“原始理解”, 正当法律程序, 法律的平等保护, and so on? Or does it, instead, 指引我们运用我们自己的, 也许完全不同, 对这些概念的理解? (后一种观点被称为宪法的“道德解读”.) Is there a moral obligation to obey the law? 惩罚违法者在什么时候以及为什么是合乎道德的? 满足以下专业和辅修的选修要求:哲学, ethics, 人权, 以及法律和法律推理.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 下午2:00 3:20pm | TuTh | DALL 157 | Robinson |
3375. Topics in Moral Philosophy: Meaning of Life
一个主题提供，寻求利用各种各样的问题，可以在道德哲学课程中进行富有成效的探索. 可以重复学分吗. Recently offered topics include the meaning of life, neuroethics, 柏拉图的伦理思想, 实用理性, 和生殖 & parenthood.
生命的意义: 在这门课上，我们将采取严格的方法来解决威尼斯人娱乐城生活方式的“大问题”. What makes a person's life go well or badly? Is happiness the only thing that matters? Can you live a good life without being morally good? Must we be autonomous and self-expressive to live good lives? Is it important for there to be an afterlife? 人生有什么宏伟的目标吗? 如果没有，人生还能有意义吗? Does life get worse with age or with disability? How should we make major life decisions? 去思考这些问题, we will focus primarily on western philosophy, 当代的和历史的, but we will also consider non-western thinkers and ideas. Other materials may include movies, fiction, and journalism.
*Breadth: CC Philosophical, Religious, and Ethical Inquiry
*Depth: 2016人文与美术
| 001 | 下午1:00 - 1:50 | MWF | HYER 106 | Kazez |
3383. 女权主义哲学
探索不同的概念, methods, tools, 以及女性主义思想家对传统哲学话题的分析, 包括形而上学, epistemology, and ethics.
*熟练程度及经验: CC公民与个人伦理
| 001 | 下午2时至3时20分 | TuTh | CLEM 334 | Liberman |